 ELEMENTO
VISUAL
|
REFERENCIA
DEL ELEMENTO VISUAL
|
MODO
EN QUE SE PRESENTAN
|
|
Título
|
THIS
IS YOUR BRAIN
|
Es
lo que atrapa a primera instancia la atención ya que te está dando una
introducción que en este caso sería “Este es tu cerebro”
|
|
Fechas
|
April
2012
2001
|
Fecha
en que se publica la revista
Año
en que Benno Roozendaal, James McGaugh realizan una intervención.
|
|
Nombres
|
Profesionales
de las Universidades inmiscuidos en las investigaciones.
|
De
la Escuela de Medicina de Yale: Amy Arnsten, Carolyn M. Mazure, Rajita Sinha,
Patricia Goldman-Rakie.
De
la Universidad de Groningen en Nueva Irlanda: Benno Roozendaal.
De
la Universidad de California: James McGaugh.
De
la Escuela de Medicina de la Montaña Sinai: John Morrison
|
|
Lugares
|
Universidades.
|
SCHOOL OF MEDICINE THE YALE
UNIVERSITY OF GRONINGEN
UNIVERSITY OF CALIFORNIA
MOUNT SINAI SCHOOL OF MEDICINE
UNIVESRITY OF CAMBRIDGE
|
|
Mayúsculas
|
Se
resalta en mayúsculas: título, la primer línea de introducción al texto y
subtítulos
|
THIS
IS YOUR BRAIN
THE ENTRANCE EXAM TO MEDICAL
SCHOOL
MIND THE JITTERS
GET AHOLD OF YOURSELF
|
|
Tipo
de letra
|
A
lo largo del artículo se mantiene la letra del mismo modo.
|
La
uniformidad en el texto hace que la lectura no sea complicada y así se llega
a comprender la misma.
|
|
Números
cardinales
|
40,
41, 42 y 43
|
Son
el número de páginas del artículo; ayudan a ubicar lo que se requiere de
cierta parte del texto y dan orden al
mismo.
|
|
Números
ordinales
|
Second
|
Un
segundo lente
|
|
Otros
|
Fotografías
Esquema
Pie
de fotografia
|
Se
relacionan con el estrés que generan
en este caso las situaciones adversas o desconocidas
Ilustra
al tema, haciendo que se comprenda cómo funciona el cerebro ante el estrés
Indica
quién fue el autor de la foto
|
|
SUSTANTIVOS
|
|
RENGLÓN
|
SUSTANTIVO
|
MARCADOR
|
|
1
|
Entrance exam
|
Artículo “the”
|
|
4
|
test
|
Artículo “the”
|
|
13
|
Scientists
|
Pluralización
|
|
17
|
brain
|
Artículo “the”
|
|
21
|
hypothalamus
|
Artículo “the”
|
|
24
|
pituitary
|
Artículo “the”
|
|
24
|
heart
|
Artículo “the”
|
|
26
|
Prefrontal cortex
|
Artículo “the”
|
|
En el apartado How We Lose it 15
|
stress
|
Artículo “the”
|
|
51-52
|
Human
|
Artículo “the”
|
|
53
|
Head
|
Adjetivo posesivo
“your”
|
|
56
|
Investigators
|
Pluralización
|
|
67-68
|
Humans
|
Preposición “in”
|
|
68
|
Primates
|
Pluralización
|
|
71
|
Neural circuitry
|
Artículo “the”
|
|
74
|
Temporary memory
|
Adjetivo demostrativo
“This”
|
|
75
|
Mind
|
Preposición “in”
|
|
81
|
Cells
|
Pluralización
|
|
81
|
Neurons
|
Adjetivo demostrativo
“these”
|
|
83
|
Emotions
|
Adjetivo posesivo
“our”
|
|
91-92
|
Amygdala
|
Artículo “the”
|
|
96
|
face
|
Artículo “the”
|
|
116
|
adrenal glands
|
Artículo “the”
|
|
119-120
|
bloodstream
|
Artículo “the”
|
|
134
|
animals
|
Pluralización
|
|
143-144
|
Basal ganglia
|
Artículo “the”
|
|
148
|
bicycle
|
Artículo “a”
|
|
156
|
colleagues
|
Adjetivo demostrativo
“their”
|
|
161
|
Nervous system
|
Adjetivo demostrativo
“Their”
|
|
166
|
studies
|
Adjetivo demostrativo
“these”
|
|
167
|
people
|
Adjetivo demostrativo
“that”
|
|
180
|
enzymes
|
Adjetivo demostrativo these”
|
|
191
|
areas
|
Artículo “the”
|
|
207
|
women
|
Preposición “in”
|
|
207
|
Hormone estrogen
|
Artículo “the”
|
|
212
|
men
|
Preposición “in”
|
|
223
|
experiments
|
Pluralización
|
|
225
|
participants
|
Pluralización
|
|
232
|
researches
|
Pluralización
|
|
249
|
jitters
|
Artículo “the”
|
|
261
|
audience
|
Articulo “an”
|
|
261
|
others
|
Pluralización
|
|
274
|
Veterans &
Civilians
|
Preposición “in”
|
|
276
|
Sherry
|
Preposición “by”
|
|
283
|
Children &
Adolescents
|
Preposición “for”
|
|
285
|
adults
|
Preposición “in”
|
|
291
|
public
|
Preposición “in”
|
|
ELEMENTOS REFERENCIALES
|
|
RENGLÓN
|
SUSTANTIVO
|
MARCADOR
|
|
TÍTULO
|
Your /Adj. Posesivo
|
Tu Cerebro
|
|
Bajada-Renglón 2
|
They/Pronombre personal
|
a los Circuitos Neuronales.
|
|
7
|
Their/Adj. Posesivo
|
a las habilidades de razonamiento de los aspirantes a
médicos
|
|
13
|
They/Pronombre personal
|
a los científicos
|
|
29
|
Our/Adj. Posesivo
|
a nuestras mas altas habilidades cognitivas
|
|
39
|
Our/Adj. Posesivo
|
a nuestras emociones básicas.
|
|
46
|
Ourselves/Pronombre reflexivo
|
encontrarnos paralizados ante la ansiedad
|
|
52
|
They/Pronombre personal
|
a los investigadores
|
|
53
|
Your/Adj. Posesivo
|
lo que los investigadores han tratado de entender sobre lo
que pasa en TU CEREBRO
|
|
54
|
You/Pronombre personal
|
ayudarte a ti
|
|
54
|
Your/Adj. Posesivo
|
a tu compostura.
|
|
55
|
We/Pronombre personal
|
nos perdemos
|
|
64
|
Its/Adj. Posesivo
|
la sensibilidad de la corteza prefrontal
|
|
65
|
It/Pronombre
personal
|
a la corteza prefrontal
|
|
68
|
It/Pronombre personal
|
A la corteza prefrontal
|
|
71
|
Us/Preposición
|
Permitir concentrarnos
|
|
72
|
This/pronombre demostrativo
|
A la memoria temporal
|
|
73
|
That/pronombre demostrativo
|
A la información que almacena la memoria temporal
|
|
78
|
These/pronombre demostrativo
|
A las células piramidales
|
|
80
|
Our/ adj. Posesivo
|
Nuestra emociones
|
|
83
|
Us/pronombre complementario-prep.
|
Al trabajar la memoria nos hace recordar
|
|
86
|
That/pronombre demostrativo
|
A las señales que mandan las regiones bajas del cerebro
|
|
90
|
That/pronombre demostrativo
|
A la Amígdala
|
|
91
|
You/pronombre personal
|
Romperse en tu cara
|
|
92
|
This/pronombre demostrativo
|
A las redes creadas por las células piramidales
|
|
98
|
Our/Adj. Posesivo
|
Nuestro cerebro
|
|
99
|
Which/pronombre relativo
|
A la norepinefrina y dopamina
|
|
102
|
These/pronombre demostrativo
|
A los efectos de la norepinefrina y la dopamina
|
|
114
|
It/pronombre personal
|
Al la orden que envía el cerebro a las adrenales para
producir cortisol
|
|
115
|
This/pronombre demostrativo
|
Al organismo bajo los efectos de la hormona cortisol
|
|
122
|
Its/adj posesivo
|
A las habilidades de las neuronas de la corteza prefrontal
|
|
127
|
Our/adj. posesivo
|
A la investigación expuesta en el artículo
|
|
129
|
Us/pronombre complementario-preposición
|
Se refiere a las investigadoras (está hablando una de
ellas)
|
|
138
|
That/adj. demostrativo
|
Al ganglio basal
|
|
144
|
Those/ adj. Demostrativo
|
A los hábitos que regula el ganglio basal
|
|
150
|
Their/Adj. Posesivo
|
A los colegas de Roozendaal y McGaugh
|
|
157
|
That/Adj. demostrativo
|
A las memorias relacionadas con miedos y emociones
|
|
159
|
These/Adj. Demostrativo
|
A los estudios de Roozendaal y McGaugh
|
|
170
|
We/pronombre personal
|
Nosotros podemos regresar a nuestro punto de partida
cuando estemos estresados
|
|
184
|
Our/Adj. Posesivo
|
Nuestros centros emocionales bajos
|
|
186
|
These/pronombre demostrativo
|
A las condiciones de los centros emocionales bajos cuando
hay estrés crónico.
|
|
188
|
Those/Pronombre demostrativo
|
A las dendritas
|
|
190
|
That/pronombre demostrativo
|
A las dendritas prefrontales
|
|
191
|
This/pronombre demostrativo
|
A la habilidad de las dendritas de crecer nuevamente
|
|
192
|
Us/pronombre complementario-preposición
|
A las investigadoras (one of us. Una de nosotras)
|
|
193
|
This/pronombre demostrativo
|
De la evidencia encontrada de que las dendritas crecen y
se recuperan
|
|
195
|
Us/pronombre complementario-preposición
|
A nosotros los humanos que podemos padecer estrés
|
|
214
|
These/pronombre demostrativo
|
A los estudios de Angela Roberts y Trevor Robbins de la
universidad de Cambridge
|
|
215
|
That/Pronombre demostrativo
|
A los humanos usados en experimentos
|
|
222
|
Their/Adjetivo posesivo
|
A las reacciones de los humanos participantes en
experimentos
|
|
224
|
Its/adjetivo posesivo
|
Al cerebro, a sus altas capacidades cognitivas.
|
|
226
|
These/Pronombres
demostrativos
|
A la
capacidad del cerebro de construir mecanismos que lo debilitan
|
|
241
|
Our/Adjetivo
posesivo
|
Al centro
neural de control de los individuos, habla en general por lectores y los
escritores del artículo
|
|
256, 260, 261
|
They/Pronombre
personal
|
A los
animales juveniles observados en estudios del estrés
|
|
264
|
That/Pronombre
demostrativo
|
A la droga
Prazozine
|
|
267
|
That/Pronombre
demostrativo
|
A la droga
Guanfancine
|
|
280
|
You/pronombre
personal
|
Al lector
|
|
282
|
My/Adjetivo
posesivo
|
Al cerebro
del lector
|
|
283
|
Your/adjetivo
posesivo
|
A la cara
del lector
|
|
CONECTORES
|
|
RENGLÓN
|
1er IDEA
|
CONECTOR
|
2da IDEA
|
|
7
|
La implacable presión
|
Causes
Hace
Causa
|
que sus habilidades de razonamiento se retasaran e incluso obstruyeron
por completo
|
|
35
|
la corteza prefrontal es la parte del cerebro que evolucionó más
recientemente,
|
And
Y
|
que puede ser muy sensibles a las angustias y preocupaciones de todos
los días, incluso temporales
|
|
54
|
Ellos ahora están simplemente tratando de entender lo que sucede en su
cabeza cuando usted congela
|
But
Pero
|
También el desarrollo de las intervenciones conductuales y
farmacéuticos para ayudarle a mantener su compostura
|
|
58
|
investigadores analizan
por qué los pilotos que estaban altamente calificado en tiempo de paz
cometieron errores simples
|
But
Pero
|
fatales en las maniobras
de su oficio durante el jefe de batalla
|
|
65
|
la corteza prefrontal
es tan sensible al estrés
|
Because
Debido a
|
su estatus especial
dentro de la jerarquía de las estructuras del cerebro
|
|
75
|
esta área de
almacenamiento temporal de la memoria funciona por lo que nos permite tener
en cuenta dicha información
|
As
Como
|
la suma de los dígitos
que deben ser difundidos a través de la columna siguiente al realizar la
adicción
|
|
102
|
en respuesta al estrés,
nuestro cerebro se inunda con la excitación
|
As
Como
|
la noradrenalina y la
dopamina
|
|
113
|
La actividad de la red disminuye
|
As
Como
|
lo hace la capacidad de
regular la conducta.
|
|
148
|
los ganglios basales
dominan no sólo cuando montar en bicicleta sin caerse
|
But also
Pero también
|
cuando la indulgencia
en los hábitos adictivos
|
|
162
|
En presencia de
noradrenalina y el cortisol, la amígdala alerta al resto del sistema nervioso
a prepararse para el peligro
|
Also
También
|
fortalece los recuerdos
relacionados con el miedo y otras emociones
|
|
168
|
estos estudios han
comenzado a mostrar que algunas personas parecen ser más vulnerables que
otros a causa de su composición genética
|
Because
Debido a
|
una historia previa de
exposición al estrés
|
|
198
|
John Morrison del Sinai
de la Escuela de Medicina y sus colegas han demostrado que el Monte dendritas
prefrontales pueden volver a crecer si el estrés desaparece,
|
But
Pero
|
esta capacidad de
rebote puede desaparecer si el estrés es especialmente grave
|
|
233
|
Seguimos sin saber a
ciencia cierta
|
But
Pero
|
la activación de estas
reacciones primitivas tal vez podamos tener los seres humanos salvado vidas
cuando un animal salvaje depredador estaba al acecho en los arbustos
|
|
245
|
Si permanecemos en este
estado
|
Though
Sin embargo
|
la función prefrontal
se debilita, una desventaja devastadora en circunstancias en las que tenemos
que participar en la desición complejo hacer acerca de la condición médica
grave de un ser querido u organizado un importante proyecto en un plazo
ajustado
|
|
251
|
Los científicos esperan
que la comprensión de los eventos moleculares que
|
Cause
causan
Hacen
|
que el cerebro se
degenere a partir de una "reflexión" a un estado
"reflexivo" puede conducir a un mejor tratamiento para los
trastornos de estrés
|
|
279
|
Han encontrado que otro medicamento genérico
para la presión arterial, llamado guanfacina, puede inhibir algunas
reacciones de estrés
|
And
Y
|
fortalecer las redes
corticales prefrontales
|
|
|
guanfacina se utiliza
para el tratamiento del trastorno de hiperactividad por déficit de atención
para los niños y adolescentes
|
But
Pero
|
no reciben regalías por
la liberación inmediata de la droga que se usa en los adultos en este estudio
|
|
COGNADOS
|
|
COGNADO
|
SIGNIFICADO
|
|
Neuroscience
|
Neurociencia
|
|
Circuits
|
Circuitos
|
|
Vulnerable
|
Vulnerable
|
|
Impulses
|
Impulsos
|
|
Mental
|
Mental
|
|
Paralysis
|
Parálisis
|
|
Exam
|
Examen
|
|
Medical
|
Medica
|
|
Preparation
|
Preparación
|
|
Causes
|
Causas
|
|
Familiar
|
Familiar
|
|
Descriptive
|
Descriptivo
|
|
Decades
|
Décadas
|
|
Scientists
|
Científicos
|
|
Different
|
Diferente
|
|
Perspective
|
Perspectiva
|
|
Reaction
|
Reacción
|
|
Species
|
Especies
|
|
Salamanders
|
Salamandras
|
|
Humans
|
Humanos
|
|
Mental
|
Mental
|
|
Areas
|
Áreas
|
|
Primates
|
Primates
|
|
Secretion
|
Secreción
|
|
Hormones
|
Hormonas
|
|
Pituitary
|
Pituitaria
|
|
Elevates
|
Elevados
|
|
Prefrontal
|
Prefrontal
|
|
Experience
|
Experiencia
|
|
Control
|
Control
|
|
Emotions
|
Emociones
|
|
Signals
|
Señales
|
|
Cortical
|
Cortical
|
|
Executive
|
Ejecutivo
|
|
Activity
|
Actividad
|
|
Primitive
|
Primitivo
|
|
Systems
|
Sistemas
|
|
Cognitive
|
Cognitivo
|
|
Abilities
|
Habilidades
|
|
Concentration
|
Concentración
|
|
Planning
|
Planear
|
|
Decision
|
Decisión
|
|
Ability
|
Habilidad
|
|
Part
|
Parte
|
|
Temporary
|
Temporal
|
|
Center
|
Centro
|
|
Demonstrates
|
Demostrar
|
|
Series
|
Serie
|
|
Influence
|
Influencia
|
|
Hypothalamus
|
Hipotálamo
|
|
Structures
|
Estructuras
|
|
Parts
|
Partes
|
|
Paralyzing
|
Paralizante
|
|
Indulgence
|
Indulgencia
|
|
Excesses
|
Excesos
|
|
Specialty
|
Especialmente
|
|
Emotional
|
Emocional
|
|
Panic
|
Pánico
|
|
Paralysis
|
Parálisis
|
|
Pharmaceutical
|
Farmacéutica
|
|
Interventions
|
Intervenciones
|
|
Control
|
Control
|
|
Responsible
|
Responsable
|
|
Inappropriate
|
Inapropiado
|
|
Ordinary
|
Ordinario
|
|
Emotionality
|
Emocionalidad
|
|
Impulsivity
|
Impulsividad
|
|
Regulate
|
Regular
|
|
Agression
|
Agresión
|
|
Neurons
|
Neuronas
|
|
Norepinephrine
|
Norepinefrina
|
|
Dopamine
|
Dopamina
|
|
Moderate
|
Moderado
|
|
Neurotransmitters
|
Neurotransmisores
|
|
Connections
|
Conexiones
|
|
Amygdala
|
Amígdala
|
|
Production
|
Producción
|
|
Conditions
|
Condiciones
|
|
Receptors
|
Receptores
|
|
Disconnect
|
Desconectar
|
|
Compromise
|
Compromiso
|
|
Human
|
Humano
|
|
Interventions
|
Intervenciones
|
|
Investigators
|
Investigadores
|
|
Simple
|
Simple
|
|
Fatal
|
Fatal
|
|
Tecniques
|
Técnicas
|
|
Sensitive
|
Sensible
|
|
Special
|
Especial
|
|
Region
|
Región
|
|
Proportionally
|
Proporcionalmente
|
|
Maturity
|
Madurar
|
|
Atenttion
Inhibition
|
Atención
Inhibición
|
|
Actions
|
Acciones
|
|
Compulsive
|
Compulsivo
|
|
Concentrate
|
Concentrado
|
|
Information
|
Información
|
|
Memory
|
Memoria
|
|
Addition
|
Adicción
|
|
Column
|
Columna
|
|
Neurological
|
Neurológico
|
|
Functions
|
Funciones
|
|
Internal
|
Interno (a)
|
|
Extensive
|
Extensivo
|
|
Pyramidal
|
Piramidal
|
|
Cells
|
Células
|
|
Habits
|
Hábitos
|
|
Message
|
Mensaje
|
|
Second
|
Segundo
|
|
Structure
|
Estructura
|
|
Fragile
|
Frágil
|
|
Process
|
Proceso
|
|
Instantly
|
Instantáneamente
|
|
Projections
|
Proyecciones
|
|
Hormone
|
Hormona
|
|
Depends
|
Depende
|
|
Balancing
|
Balance
|
|
Pression
|
Presión
|
|
Represents
|
Representado(a)
|
|
Description
|
Descripción
|
|
Biological
|
Biologica
|
|
Processes
|
Procesos
|
|
Neural
|
Neural
|
|
Machinery
|
Maquinaria
|
|
Generate
|
Generar
|
|
Studies
|
Estudios
|
|
Animals
|
Animales
|
|
Function
|
Función
|
|
Rapidly
|
Rápidamente
|
|
Contrast
|
Contraste
|
|
Habitual
|
Habitual
|
|
Addictive
|
Adictivo(a)
|
|
University
|
Universidad
|
|
Colleage
|
Colega
|
|
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|
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|
|
Presence
|
Presencia
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Cortisol
|
Cortisol
|
|
Alerts
|
Alerta
|
|
System
|
Sistema
|
|
Prepare
|
Prepara
|
|
Genetic
|
Genética
|
|
Cognition
|
Cognición
|
|
Persist
|
Persistir
|
|
Enzymes
|
Enzimas
|
|
Factors
|
Factores
|
|
Similarly
|
Similar
|
|
Cases
|
Casos
|
|
Philosophy
|
Folisofía
|
|
Calculus
|
Cálculos
|
|
Medicine
|
Medicina
|
|
Especially
|
Especialmente
|
|
Evidence
|
Evidencia
|
|
Relates
|
Relatos
|
|
History
|
Historia
|
|
Represents
|
Representados
|
|
Colleagues
|
Colegas
|
|
Triangular
|
Triangular
|
|
Events
|
Eventos
|
|
Molecular
|
Molecular
|
|
Subsequent
|
Subsecuente
|
|
Depression
|
Depresión
|
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Abstinence
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Abstinencia
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Serotonin
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Serotonina
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Stress
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Estrés
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Modern
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Moderno (a)
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Situation
|
Situación
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Mechanisms
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Mecanismos
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Primitive
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Primitivo
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Circumstances
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Circunstancias
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Serous
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Serios
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Condition
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Condición
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Emergencies
|
Emergencias
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Animal
|
Animal
|
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Laboratory
|
Laboratorio
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Terror
|
Terror
|
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Juvenil
|
Juvenil
|
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Multiple
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Múltiple
|
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Correct
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Correcto
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Adolescents
|
Adolescentes
|
|
Alcohol
|
Alcohol
|
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Therapy
|
Terapia
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Veterans
|
Veteranos
|
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Traumatic
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Traumático
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Attention
|
Atención
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Deficit
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Déficit
|
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Hyperactivity
|
Hiperactividad
|
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Disorder
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Desorden
|
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Strategies
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Estrategias
|
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Meditation
|
Meditación
|
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Relaxation
|
Relajación
|
|
Control
|
Control
|
|
Correct
|
Correcto
|
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Sensitive
|
Sensitivo
|
|
|
|
|
FALSOS
COGNADOS
|
|
FALSO
COGNADO
|
SIGNIFICADO
|
|
Just
|
Solo
|
|
Memories
|
Recuerdos
|
|
Reflective
|
Reflexivo
|
|
VERBOS
|
|
RENGLÓN
|
VERBO
|
SIGNIFICADO
|
|
8
|
Shut Down
|
Cerrar
|
|
13
|
Happens
|
Suceder
|
|
12
|
Struggle
|
Luchar
|
|
15
|
Has put
|
Ha puesto
|
|
19
|
Can cripple
|
Puede paralizar
|
|
20
|
Developed
|
Desarrollado
|
|
21
|
Explained
|
Explicado
|
|
22
|
Lodged
|
Presentado
|
|
24
|
Make
|
Hace
|
|
31
|
Making
|
Toma
|
|
35
|
Be
|
Ser
|
|
38
|
Going
|
Ir
|
|
41
|
Weaken
|
Debilitan
|
|
57
|
Analyzed
|
Analizado
|
|
57
|
Were
|
Eran
|
|
63
|
Gives
|
Da
|
|
69
|
Matures
|
Madura
|
|
77
|
Performing
|
Realizar
|
|
82
|
Send out
|
Enviar
|
|
83
|
Control
|
Controlar
|
|
86
|
Start
|
comenzar
|
|
114
|
Does
|
Hace
|
|
116
|
Worsen
|
Empeorará
|
|
129
|
Stay
|
Mantener
|
|
196
|
Enlarge
|
Agrandar
|
|
197
|
Have shown
|
Han demostrado
|
|
200
|
Has found
|
Ha encontrado
|
|
204
|
Contributes
|
Contribuye
|
|
207
|
Amplify
|
Amplifica
|
|
210
|
Reduce
|
Reducir
|
|
212
|
May
|
Puede
|
|
212
|
Play
|
Jugar
|
|
216
|
Be
|
Ser
|
|
217
|
Affect
|
Afecta
|
|
229
|
Having
|
Tener
|
|
234
|
Know
|
Sabe
|
|
238
|
Cannot
|
No puede
|
|
238
|
See
|
Ver
|
|
243
|
Say
|
Decir
|
|
246
|
We need
|
Necesitamos
|
|
248
|
Organize
|
Organizar
|
|
250
|
Devise
|
Idear
|
|
252
|
Degenerate
|
Degenerado
|
|
256
|
Lear
|
Aprender
|
|
258
|
Becomes
|
Se convierte en
|
|
266
|
Confronting
|
Confrontar
|
|
281
|
Receive
|
Recibir
|
|
292
|
Speaking
|
Hablando
|
|
|
|
|
|
ADJETIVOS
|
|
RENGLON
|
ADJETIVO
|
MARCADOR
|
|
4
|
Best
|
Artículo indefinido “the”
|
|
6-7
|
Relentless
|
Artículo indefinido “the”
|
|
12
|
Lengthy
|
Artículo “a”
|
|
18
|
Wide
|
Artículo “a”
|
|
45
|
Older
|
Artículo indefinido “the”
|
|
49
|
Local
|
Artículo “a”
|
|
50
|
Growing
|
Artículo indefinido “the”
|
|
51-52
|
Human
|
Artículo indefinido “the”
|
|
67
|
Most highly
|
Comparativo
|
|
79
|
Neurological
|
Artículo indefinido “the”
|
|
80
|
Triangular
|
Artículo indefinido “the”
|
|
90
|
Second
|
Artículo “a”
|
|
92
|
Deep
|
Artículo “a”
|
|
94
|
Huge
|
Artículo indefinido “the”
|
|
98
|
Fragile
|
Artículo “a”
|
|
136
|
First
|
Artículo indefinido “the”
|
|
189
|
Intricate
|
Artículo indefinido “the”
|
|
226
|
Experimental
|
Artículo indefinido “the”
|
|
243
|
Modern
|
Artículo indefinido “the”
|
|
243
|
Reckless
|
Artículo indefinido “the”
|
|
245
|
Devastating
|
Artículo “a”
|
|
249
|
Logical
|
Artículo “a”
|
|
256
|
Automatic
|
|
